「勉強しなさい」と言われなかった子ほど、勉強できるの何で？

この記事についての感想

正直なところ、親にガミガミ言われて育った身としては結構グサッとくるテーマだわ。「勉強しなさい」って言われない家庭環境って、傍から見れば放任主義にも見えるけど、結局は親に対する信頼感とか自律心の育ち方が根本から違うんだろうね。勉強しなさいって言われるたびにやる気スイッチがオフになるあの現象、マジで全人類が通る道だと思うんだけど、言われない子たちはそのスイッチを自分で見つけるのが異常に早いんだよな。記事を読んでて思ったのは、やっぱり環境設定の差というか、親が勉強そのものに対して「やらなきゃいけない苦行」じゃなくて「面白い探究活動」みたいなスタンスで接してるかどうかがデカい気がするわ。結局のところ、好奇心を潰さないことが最強の教育法なんだろうね。最近だとYouTubeとかで解説動画見てるだけで勝手に知識溜め込んでる子も多いし、昭和型の「椅子に座ってドリル解く」ことだけが勉強だっていう固定観念自体がオワコン化してる説すらある。自走できる子って、勉強を義務感じゃなくてライフハックの一部として捉えてるから、結果として成績もついてくるんだろうな。親が介入しすぎると、子どもにとってはそれが「評価されるための作業」になっちゃって、自己決定感が薄れるのも敗因の一つかもしれない。結局、親は黒子に徹して、いかに子どもが自分で考えて動ける土壌を作るか、その一点に尽きるんだろうね。まあ言うは易く行うは難しで、実際に育児するとなると「早く宿題やりなよ！」って言いたくなる気持ちも痛いほど分かるんだけど、そこをグッと堪えられる忍耐力こそが、将来的な学力と相関してるのかも。考えれば考えるほど、教育って奥が深いっていうか、親の精神修養みたいな側面があるなって再確認したよ。とりあえず、世の中の親御さんたちもあんまり追い詰めすぎず、子どもが何に興味持ってるか観察するところから始めてみるのが吉かもね。