「定員割れなのに不合格」知○障害者の県立高校受験失敗に保護者憤る

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正直今回のニュース、見出しだけで「えっ？」ってなって思わず二度見しちゃったんだけど、定員割れしてるのに不合格ってマジでどういう理屈？ってのが第一印象だよね。普通、定員割れてたら誰でもウェルカムってのが世の中の常識だと思ってたから、このニュースのインパクトは結構デカい。知的な障害がある受験生が受けたってことみたいだけど、何のための公立高校なんだよって話になっちゃうよね。ネットでも教育の機会均等とか、特別支援教育の枠組みがどうなってるのかって議論が湧いてるみたいだけど、やっぱり「門戸は開かれているはず」って期待と、現実の厳しさのギャップが残酷すぎる。定員割れしてても基準に達してないから落とすっていうのは、学力選抜の建前としては分かるけど、合理的配慮とかインクルーシブ教育っていう近年のトレンドから見ると、完全に逆行してるように見えちゃうよね。実際、保護者が憤るのも無理ないっていうか、むしろ「なんで？」って疑問が先行するのは当然の反応でしょ。もちろん、高校側も何か教育上のキャパシティーとか指導体制の限界みたいな事情があるのかもしれないけど、それを説明したところで当事者からしたら納得感ゼロだよね。今の時代、色んな背景を持つ子が共生するってのが社会の課題になってる中で、この一件は色んなモヤモヤを浮き彫りにしてる感じがする。SNSとか見てても、この件については色んな角度からの意見が飛び交ってて、まさにカオス状態。教育行政のガチガチなルール運用と、個別のニーズへの柔軟な対応っていう、いわば永遠のテーマみたいなのが詰まってる気がするんだよね。これからの教育現場がどう変わっていくべきなのか、あるいは変われないのか、この一件をきっかけに議論が深まってほしいわ。ただ、ルールを守るだけが仕事じゃないでしょっていうのが、今回一番刺さるポイントかもしれない。